Die am 8. September 2026 veröffentlichten PISA Ergebnisse zeigen einen neuen Tiefstand: Die gemessenen Kompetenzen der 15-Jährigen in Deutschland erreichen in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften die niedrigsten Werte seit Beginn der Erhebungen. Doch welche neuen, unmittelbar einsetzbaren Lösungen stehen zur Verfügung, um dieser gesellschaftlichen Herausforderung zu begegnen?

Eine Braunschweiger Unternehmensgruppe macht ihre Kompetenzen aus der Begleitung hochkomplexer Konzerntransformationen für diese gesellschaftliche Schlüsselaufgabe nutzbar: die Stärkung der Grundschulbildung. Während die Studie den Handlungsbedarf gegen Ende der Pflichtschulzeit verdeutlicht, setzt das soeben erschienene PIERRAA® Lernsystem früher an: in der Grundschulzeit. 

Unter erheblicher finanzieller und zeitlicher Vorleistung ist das PIERRAA® Lernsystem entstanden – ein unmittelbar einsetzbares und strategisch entwickeltes Gesamtsystem, dessen Inhalte sich eng an den Rahmenlehrplänen der Grundschule orientieren. Es wurde als konkrete Systemlösung für zentrale Herausforderungen der Grundschulbildung entwickelt: um Basiskompetenzen zu stärken, unterschiedliche Lernstände zu berücksichtigen und eigenständiges Lernen auch unter wechselnden Unterrichts- und Betreuungsbedingungen zu ermöglichen. Es verbindet zudem den Wissensaufbau und eigenständiges Lernen mit der persönlichen und sozialen Entwicklung von Grundschülern auf spielerische Weise. Seine modulare Struktur berücksichtigt unterschiedliche Lernstände, Gruppengrößen und Betreuungssituationen und ermöglicht den Einsatz in Grundschulen, Ganztag, Nachhilfe und Familien. Die Pierraa Verlagshaus GmbH als Herausgeberin bietet zugleich Schulträgern und Politik eine konkrete Systemlösung, um auf bereits geleisteter Strategie- und Entwicklungsarbeit aufbauen und eine breitere Ausstattung und Nutzung initiieren zu können.

Unternehmerische Kompetenz für eine gesellschaftliche Herausforderung
Die zum Unternehmensverbund gehörende PierraaGroup GmbH ist auf komplexe Markensysteme spezialisiert und berät Unternehmen des Großmittelstands und multinationale Konzerne auf Geschäftsführungs- und Vorstandsebene in komplexen Skalierungs- und Transformationsprozessen. Als Lead-Agentur der Salzgitter AG begleitete sie beispielsweise den Strategiewechsel von 2022 und übersetzte die Neuausrichtung in einen konzernweiten Markenauftritt. Die im Rahmen dieser Zusammenarbeit entstandenen Marken- und Kommunikationsarbeiten wurden vielfach international ausgezeichnet – unter anderem mit Red Dot Design Awards, dem iF Design Award sowie German Design Awards und German Brand Awards. Komplexe Informationen zu strukturieren, verständlich aufzubereiten und unterschiedlichen Zielgruppen zugänglich zu machen, gehört zum täglichen Geschäft der PierraaGroup. Dafür verbindet sie strategische Konzeption mit Design, Kommunikation, Medien und unterschiedlichen Vermittlungsformen. Diese Kompetenz bildete den wesentlichen Ausgangspunkt für die Entwicklung des PIERRAA Lernsystems.

„Das PIERRAA Lernsystem bietet ein Instrument, das die Spezialisierung auf hochkomplexe Transformationen und die dafür nötigen Kompetenzen für eine der dringendsten gesellschaftlichen Herausforderungen strategisch nutzbar macht. Mein Anspruch war es, die unterschiedlichen Anforderungen der Grundschulzeit und die Bedürfnisse der Beteiligten nicht isoliert zu betrachten, sondern gemeinsam zu berücksichtigen – und der Gesellschaft daraus ein praxistaugliches und skalierbares Gesamtsystem zur Verfügung zu stellen“, erklärt Saskia Pierschek, Unternehmerin und Eigentümerin der von ihr aufgebauten Unternehmensgruppe sowie Geschäftsführerin mehrerer Gesellschaften.

Über mehrere Monate erarbeitete die Gründerin der Pierraa Verlagshaus GmbH die Produktstrategie – von der Produktlogik und Lernsystematik über die inhaltliche Konzeption bis zur Struktur der Lernwelten, Lernfreunde und Zubehörprodukte. Ausgangspunkt war der Anspruch, ein Instrument zu entwickeln, das Kinder während der Grundschulzeit begleitet: beim Aufbau schulischen Wissens, bei der Entwicklung von Selbstständigkeit und Sozialkompetenz sowie bei der Stärkung von Selbstvertrauen und Freude am Lernen. Auf dieser Grundlage soll das System zugleich die Zusammenarbeit im Schulalltag stärken, ein respektvolles Miteinander fördern und Kindern helfen, Konflikten konstruktiv zu begegnen.

Sieben Lernfelder verbinden fachliches Wissen und persönliche Entwicklung
Das lehrplanorientierte und modular aufgebaute PIERRAA Lernsystem umfasst sieben mit personifizierten Lernfreunden verbundene Lernfelder: Sprache & Schreiben (Paula), Kreativität & Fantasie (Ida), Mathematik & Logik (Emil), Natur & Umwelt (Ronja), Wissen & Experimente (Rico), Konzentration & Lernen lernen (Anton) sowie Emotionen & Selbstvertrauen (Alma). Damit werden fachliche und überfachliche Kompetenzen innerhalb eines gemeinsamen Systems berücksichtigt. Jedes Lernfeld wird von einem der sieben Lernfreunde begleitet. Sie geben den Themen ein wiedererkennbares Gesicht und bieten Kindern persönliche Zugänge zu unterschiedlichen Interessen, Stärken und Herausforderungen. Lerninhalte, Aufgabenvarianten, spielerische Missionen und Zubehör greifen dabei ineinander. PIERRAA schlägt die Brücke zwischen klassischen Lernmaterialien, modularer Nutzbarkeit und spielerischem Zugang – mit dem Ziel, den Eigenantrieb der Kinder zu aktivieren und aufrechtzuerhalten. Viele Aufgaben stehen zusätzlich in offenen Varianten zur Verfügung, sodass Inhalte erneut bearbeitet, verändert und an unterschiedliche Lernstände angepasst werden können. Zum Start umfasst das PIERRAA Lernsystem 100 beidseitig gestaltete, wiederbeschreibbare Lernboards, die sowohl einzeln als auch in vier Lernwelten für die Klassen 1 bis 4 erhältlich sind. Jede Lernwelt bündelt 25 Lernboards mit umfangreichem Zubehör. Die Einzelverfügbarkeit ermöglicht es, das System gezielt zusammenzustellen und bedarfsgerecht zu erweitern.

Für Grundschulen und weitere Lernorte: flexibel im Unterricht und in der Betreuung
Für Grundschulen, Ganztag, Lernförderung und Nachhilfe bietet PIERRAA ein Lernsystem, das sich an unterschiedliche Gruppengrößen, Lernstände, Lernthemen und organisatorische Bedingungen anpassen lässt. Kinder können einzeln, in Partnerarbeit, in Kleingruppen oder in gemeinsamen Klassenmissionen arbeiten – im Unterricht ebenso wie in Freiarbeit, Förderung und betreuten Lernzeiten. Je nach Nutzungsmodus und Ausstattung kann eine Lernwelt in Großgruppen eingesetzt werden. Die Inhalte orientieren sich eng an den Rahmenlehrplänen der Grundschule und sind darauf ausgerichtet, Basiskompetenzen aufzubauen, schulische Grundlagen zu festigen und weiterführendes Wissen zu erschließen. Gemeinsame Missionen schaffen Anlässe, sich abzustimmen, einander zuzuhören und zusammen Lösungen zu finden. So berücksichtigt das System neben der Wissensvermittlung auch das soziale Miteinander und die persönliche Entwicklung. Selbstständiges Lernen ist dabei eine zentrale Systemfunktion: Unterschiedliche Schwierigkeitsstufen und wiederkehrende Aufgabenstrukturen sind darauf ausgelegt, eigenständige Lernphasen zu ermöglichen, ohne dass Arbeitsschritte fortlaufend angeleitet werden müssen. Damit ist PIERRAA auch für strukturierte Lernzeit in betreuten Vertretungssituationen konzipiert.

Für Familien: gemeinsam spielen, Wissen aufbauen und Entwicklung begleiten
Im privaten Alltag eröffnet PIERRAA zudem vielfältige Möglichkeiten, Spiel, Lernen und persönliche Entwicklung miteinander zu verbinden. Ob gemeinsame Familienrunde, spielerische Würfelmission, eigenständige Beschäftigung oder gezielte Lernzeit: Eltern, Großeltern und weitere Bezugspersonen können die Nutzung an die Interessen, den Lernstand und die Persönlichkeit ihres Kindes anpassen. Dabei muss nicht immer eine konkrete Lernaufgabe im Vordergrund stehen. Familien können gemeinsam Neues entdecken, sich auf schulische Herausforderungen vorbereiten, über längere Zeit einen Wissensfundus aufbauen oder gezielt an unsicheren Grundlagen und Lernlücken arbeiten. Die Lernfreunde und ihre Themen bieten zugleich Gesprächsanlässe über Gefühle, eigene Stärken und Herausforderungen. So erhalten Erwachsene die Möglichkeit, ihr Kind nicht nur fachlich zu begleiten, sondern auch seine Neugier, sein Selbstvertrauen und seinen Umgang mit anderen zu unterstützen. Aus der gemeinsamen Zeit werden feste Spiel- und Lernrituale – beispielsweise die tägliche 15-minütige PIERRAA-Lernmission, in der Wissen schrittweise wachsen kann und gemeinsames Ausprobieren, gegenseitige Ermutigung und die Freude am Lernen ihren Platz finden.

Bereits erhältlich – Messepremiere im Oktober auf der Frankfurter Buchmesse
Das vollständige Startsortiment ist veröffentlicht und im Buchhandel sowie im Online-Shop unter www.pierraa-lernsystem.de erhältlich. Eltern, Großeltern und weitere Bezugspersonen können das System damit unmittelbar für gemeinsame Spiel- und Lernzeiten und die individuelle Lernbegleitung beziehen. Seine Messepremiere feiert PIERRAA auf der Frankfurter Buchmesse vom 7. bis 11. Oktober 2026 – in Halle 4, 4.0 Stand G92 kann das Lernsystem kennengelernt werden. 

Ein konkretes Angebot für Politik, Schulen und Schulträger
Für Schulen, Schulträger und weitere Bildungspartner bietet die Veröffentlichung einen konkreten Anknüpfungspunkt für Gespräche: Anwendungen, Einsatzbedingungen und Möglichkeiten einer breiteren Ausstattung können anhand des vorhandenen Systems unmittelbar vorgestellt und besprochen werden. Das Angebot ist bereits im offiziellen Startchancen-Marktplatz Rheinland-Pfalz und auf der Vermittlungsplattform für das Startchancen-Programm in Hessen gelistet. Auch der Politik wird damit eine konkrete Handlungsmöglichkeit angeboten, die auf bereits geleisteter strategischer und unternehmerischer Entwicklungsarbeit aufbaut. Die Pierraa Verlagshaus GmbH richtet sich ausdrücklich auch an bildungspolitisch Verantwortliche und Bildungsverwaltungen, um Einsatzmöglichkeiten und Voraussetzungen für eine breite Nutzung vorzustellen und zu erörtern. Gegenstand solcher Gespräche sind die Ausstattung von Grundschulen und weiteren Lernorten, der Einsatz in Ganztag und Lernförderung sowie die Unterstützung der Lernbegleitung.

Mit PIERRAA steht mehr als eine Produktneuheit zur Diskussion: die Frage, wie unternehmerische Innovationskraft für eine gesellschaftliche Schlüsselaufgabe wirksam werden kann. Die strategische und finanzielle Vorleistung ist erbracht, der Kompetenztransfer liegt als unmittelbar einsetzbares Gesamtsystem vor. Welche Allianzen zwischen Politik, Bildungsträgern und Wirtschaft entstehen nun, um diese aus unternehmerischer Transformationskompetenz entstandene Systeminnovation in eine überregional wirksame Bildungspraxis zu überführen? Die weitere Entwicklung wird zeigen, ob Politik und Bildungsträger die dafür erforderlichen Entscheidungen treffen und die strukturellen Voraussetzungen für eine dauerhafte Verankerung in der Grundschulbildung schaffen.

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Für redaktionelle Rückfragen und Interviews sowie praktische Vorstellungen des PIERRAA Lernsystems stehen wir Ihnen gern zur Verfügung. Termine sind beispielsweise in der Villa Löbbecke am Inselwall 11 in Braunschweig möglich.

Ansprechpartner:
Pierraa Verlagshaus GmbH
Saskia Pierschek, MBA
Geschäftsführung
Telefon: +49 531 - 88 63 13 00
www.pierraa-lernsystem.de
hallo@pierraa-lernsystem.de