Mathematik und Logik
Hallo, ich bin Emil!
Ich liebe Zahlen, knifflige Aufgaben und schlaue Lösungswege! Gemeinsam rechnen, vergleichen, ordnen und entdecken wir, wie Mathematik in unserem Alltag funktioniert. Ich zeige dir, wie du Aufgaben Schritt für Schritt lösen und mit Ruhe den richtigen Weg finden kannst – und genau das macht das Denken so spannend. Probier dich aus, rechne nach und vertraue auf deine eigenen Ideen!
Ich helfe dir bei
- Zahlen und Mengen verstehen
- Rechnen und Rechenwege entdecken
- Größen, Formen und Muster erkennen
- Sachaufgaben Schritt für Schritt lösen
- Logisch denken und Lösungen überprüfen
Lernboard Emil – Zahlen erkennen und ordnen
Mit Emil Zahlen entdecken, Mengen zählen und Ordnung verstehen! Emil liebt Zahlen, Muster und knifflige Denkaufgaben. Auf diesem Lernboard begleitet er Kinder der 1. Klasse dabei, Zahlen sicherer zu erkennen, Mengen zu zählen und erste Zahlbeziehungen zu verstehen. Kinder suchen Zahlen im Zahlenfeld, zählen Mengen, ergänzen Zahlen bis 20, ordnen Zahlenreihen, vergleichen Mengen und setzen passende Zeichen wie größer, kleiner oder gleich ein. So werden wichtige Grundlagen des Anfangsunterrichts in Mathematik spielerisch, anschaulich und wiederbeschreibbar geübt. Das Lernboard verbindet erste Zahlvorstellung mit aktivem Tun: schauen, zählen, ordnen, vergleichen, schreiben und ausprobieren.Spielerisch üben – immer wieder neuDas Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können Zahlen einkreisen, Mengen eintragen, Reihen ergänzen, Vergleiche lösen, eigene Zahlen finden und anschließend wieder von vorne beginnen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das Zahlentraining. Über Emil und die PIERRAA Lernfreunde entstehen spielerische Zugänge zum gleichen Lerninhalt: mal wird eine Zahl gewürfelt, mal eine Menge gesucht, mal eine Zahlenreihe ergänzt oder eine Aufgabe selbst erfunden. So bleibt der Mathematikstoff der 1. Klasse klar erkennbar und wird zugleich lebendig, aktiv und motivierend geübt.Kinder üben mit Emil unter anderem:Zahlen sicher zu erkennen und zu benennenZahlen bis 20 zu lesen und zu schreibenfehlende Zahlen in Zahlenreihen zu ergänzenMengen zu zählen und die passende Zahl einzutragenZahlen im Zahlenfeld zu suchenZahlen auf dem Zahlenstrahl zu findenWürfelbilder zu zeichnen und Zahlen zuzuordnenZahlen in zwei Teile zu zerlegeneinfache Plus- und Minusaufgaben aus Würfelzahlen zu bildenZahlen von klein nach groß und von groß nach klein zu ordnenZahlenreihen vorwärts und rückwärts fortzuführenMengen mit größer, kleiner oder gleich zu vergleichenZahlen in der eigenen Umgebung zu entdeckenVor- und Nachfolger von Zahlen zu bestimmenWarum dieses Lernboard sinnvoll ist:In der 1. Klasse ist ein sicheres Zahlenverständnis die Grundlage für fast alles, was im Mathematikunterricht folgt. Kinder müssen Zahlen nicht nur erkennen, sondern auch verstehen, welche Menge dahintersteht, wie Zahlen geordnet werden und wie sie miteinander verglichen werden können. Dieses Lernboard greift typische Inhalte aus Mathematik-Lernheften der 1. Klasse auf und macht sie wiederbeschreibbar nutzbar. Kinder bearbeiten die Aufgaben nicht nur einmal, sondern können Zahlen, Mengen und Reihen immer wieder neu üben. Emil führt dabei spielerisch durch zentrale mathematische Grundlagen: Zahlen kennenlernen, Mengen zählen, Zahlbeziehungen verstehen und erste Rechenideen entwickeln.Dieses Lernboard passt besonders gut für:Kinder in der 1. Klasseden Einstieg in den Zahlenraum bis 20das Üben von Mengen, Zahlen und Zahlenreihenerste Plus- und Minusaufgabendas Vergleichen mit größer, kleiner oder gleichden Aufbau von Zahlverständnis und logischem DenkenFreiarbeit, Stationenlernen und Lernförderunggemeinsames Lernen zuhause, in der Schule oder in pädagogischen Einrichtungen
Lernboard Emil – Zahlenfolgen und Nachbarzahlen bestimmen
Mit Emil Zahlen ordnen, Nachbarn finden und Muster verstehen! Emil liebt Zahlen – und besonders spannend findet er, wenn Zahlen nicht einfach irgendwo stehen, sondern einer Ordnung folgen. Auf diesem Lernboard begleitet er Kinder der 1. Klasse dabei, Zahlenfolgen zu erkennen, Nachbarzahlen zu bestimmen und sich sicherer auf der Zahlenstraße zu bewegen. Kinder entdecken Vorgänger und Nachfolger, ergänzen Zahlenreihen, springen auf der Zahlenstraße, ordnen Zahlen von klein nach groß und vergleichen verschiedene Zahlendarstellungen. So werden wichtige Grundlagen des Mathematikunterrichts spielerisch, anschaulich und wiederbeschreibbar geübt. Das Lernboard macht sichtbar: Jede Zahl hat ihren Platz, ihre Nachbarn und ihre Beziehung zu anderen Zahlen.Spielerisch üben – immer wieder neuDas Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können Zahlen eintragen, Reihen ergänzen, Nachbarzahlen bestimmen, Zahlen auf der Zahlenstraße markieren und ihre Lösungen anschließend einfach wieder wegwischen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das Zahlentraining. Über Emil und die PIERRAA Lernfreunde entstehen spielerische Zugänge zum gleichen Lernstoff: mal wird eine Startzahl gewürfelt, mal eine Sprungregel erfunden, mal eine Geheimzahl beschrieben oder eine Zahlen-Schatzkarte gelöst. So bleibt der Mathematikstoff der 1. Klasse klar erkennbar und wird gleichzeitig aktiv, lebendig und motivierend geübt.Kinder üben mit Emil unter anderem:Zahlen bis 20 sicherer zu erkennen und einzuordnenVorgänger und Nachfolger einer Zahl zu bestimmenNachbarzahlen zu findenZahlenfolgen vorwärts und rückwärts zu ergänzenRegeln in Zahlenreihen zu erkenneneigene Zahlenreihen zu erfindenZahlen auf der Zahlenstraße zu markierenSprünge auf der Zahlenstraße nachzuvollziehenZahlen von klein nach groß und von groß nach klein zu ordnengrößte und kleinste Zahlen zu bestimmenZahlen als Punktebild, Strichbild und Würfelbild darzustellenZahlen durch Hinweise zu beschreibeneinfache Reiseschritte und Rückwege auf der Zahlenstraße zu berechnenZahlen spielerisch mit Würfeln zu erzeugen und weiterzuverarbeitenWarum dieses Lernboard sinnvoll ist:In der 1. Klasse ist es wichtig, dass Kinder Zahlen nicht nur auswendig kennen, sondern ihren Platz im Zahlenraum verstehen. Sie sollen erkennen, welche Zahl davor und danach kommt, wie Zahlenfolgen aufgebaut sind und wie man sich auf einer Zahlenstraße orientiert. Dieses Lernboard greift typische Inhalte aus Mathematik-Lernheften der 1. Klasse auf und übersetzt sie in ein wiederbeschreibbares, spielerisches Format. Kinder arbeiten mit Zahlenstrahlen, Nachbarzahlen, Zahlenreihen, Ordnungsaufgaben und eigenen Zahlendarstellungen. Emil unterstützt Kinder dabei, Zahlbeziehungen Schritt für Schritt zu verstehen: Was ist kleiner? Was ist größer? Welche Zahl liegt dazwischen? Welche Regel steckt hinter der Reihe? Genau diese Fragen bilden eine wichtige Grundlage für späteres Rechnen.Dieses Lernboard passt besonders gut für:Kinder in der 1. Klassedas Üben von Zahlenfolgen und Nachbarzahlenden sicheren Umgang mit Vorgänger und NachfolgerOrientierung im Zahlenraum bis 20Zahlenstrahl und ZahlenstraßeSortieren, Vergleichen und Ordnen von Zahlenden Aufbau von Zahlverständnis und logischem DenkenFreiarbeit, Stationenlernen und Lernförderunggemeinsames Lernen zuhause, in der Schule oder in pädagogischen Einrichtungen
Lernboard Emil – Plus und Minus bis 20 rechnen
Mit Emil Plus und Minus verstehen und sicherer rechnen! Emil liebt Zahlen – und auf diesem Lernboard wird aus Zählen Schritt für Schritt echtes Rechnen. Gemeinsam mit Emil üben Kinder der 1. Klasse Plus- und Minusaufgaben im Zahlenraum bis 20. Sie springen auf dem Zahlenstrahl, lösen Rechenhäuser, ergänzen fehlende Zahlen, vergleichen Aufgaben und rechnen kleine Rechengeschichten. So wird Rechnen anschaulich und greifbar: Kinder sehen, dass bei Plus etwas dazukommt und bei Minus etwas weniger wird. Sie rechnen nicht nur einzelne Aufgaben, sondern entdecken Zusammenhänge zwischen Zahlen, Mengen und Ergebnissen.Spielerisch üben – immer wieder neuDas Lernboard ist wiederbeschreibbar und eignet sich dadurch ideal zum regelmäßigen Rechentraining. Kinder können Aufgaben lösen, Zahlen eintragen, Mengenbilder ergänzen, Rechenwege ausprobieren und ihre Ergebnisse anschließend einfach wieder wegwischen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das Üben. Über Emil und die PIERRAA Lernfreunde entstehen immer neue Rechenanlässe: mal wird eine Zahl gewürfelt, mal eine Aufgabe ergänzt, mal eine Rechengeschichte gelöst oder eine eigene Aufgabe erfunden. So bleibt der Mathematikstoff der 1. Klasse klar erkennbar und wird gleichzeitig spielerisch, aktiv und motivierend geübt.Kinder üben mit Emil unter anderem:Plusaufgaben im Zahlenraum bis 20 zu lösenMinusaufgaben im Zahlenraum bis 20 zu rechnenRechenschritte auf dem Zahlenstrahl nachzuvollziehenfehlende Zahlen in Aufgaben zu ergänzenRechenhäuser zu vervollständigenRechenketten Schritt für Schritt zu lösenpassende Aufgaben zu Ergebnissen zu findeneigene Plusaufgaben zu erfindenAufgaben miteinander zu vergleichenauf 20 zu ergänzenWürfelzahlen in Rechenaufgaben zu übertragenRechengeschichten zu lesen, zu verstehen und zu berechnenZahlen als Punktebild, Zahl auf dem Zahlenstrahl und Rechenaufgabe darzustellenRechenfelder bis 20 auszufüllenWarum dieses Lernboard sinnvoll ist:Plus und Minus gehören zu den wichtigsten Grundlagen im Mathematikunterricht der 1. Klasse. Kinder müssen verstehen, was beim Dazuzählen und Wegnehmen passiert, wie sich Zahlen verändern und wie Aufgaben sinnvoll gelöst werden können. Dieses Lernboard greift typische Inhalte aus Mathematik-Lernheften der ersten Klasse auf und macht sie wiederbeschreibbar nutzbar. Kinder rechnen mit Zahlen, Bildern, Würfeln, Rechenhäusern, Zahlenstrahl und Rechengeschichten. Dadurch werden unterschiedliche Zugänge zum gleichen Lerninhalt ermöglicht. Besonders wertvoll ist die Verbindung aus anschaulichem Rechnen und ersten kleinen Textaufgaben. Kinder üben nicht nur das Ergebnis, sondern auch das Verstehen der Aufgabe: Was passiert in der Geschichte? Muss ich plus oder minus rechnen? Welche Zahl fehlt?Dieses Lernboard passt besonders gut für:Kinder in der 1. Klassedas Üben von Plus und Minus bis 20den Aufbau sicherer RechenstrategienZahlenstrahl, Rechenhäuser und Rechenkettendas Ergänzen auf 20erste Rechengeschichten und SachaufgabenFreiarbeit, Stationenlernen und Lernförderunggemeinsames Lernen zuhause, in der Schule oder in pädagogischen Einrichtungen
Lernboard Emil – Zahlen verdoppeln und Muster erkennen
Mit Emil Zahlen verdoppeln, Muster entdecken und logisch denken! Emil liebt Zahlen – und noch spannender findet er es, wenn aus einer Zahl plötzlich das Doppelte wird. Auf diesem Lernboard begleitet er Kinder der 1. Klasse dabei, Zahlen zu verdoppeln, Mengen zu spiegeln und einfache Muster zu erkennen. Kinder wählen Zahlen, malen Punktebilder, nutzen Fingerbilder, würfeln Doppelaufgaben und entdecken, dass Verdoppeln immer bedeutet: noch einmal genauso viel dazu. Gleichzeitig trainieren sie mit Formen, Perlenketten, Spiegelmustern und Zahlenmustern ihr logisches Denken. So wird aus ersten Rechenideen ein anschauliches Lernboard: zählen, verdoppeln, spiegeln, fortsetzen und eigene Muster erfinden.Spielerisch üben – immer wieder neuDas Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können Zahlen eintragen, Punkte malen, Muster fortsetzen, Doppelaufgaben lösen, eigene Zahlenmuster entwickeln und anschließend alles wieder wegwischen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das Üben. Über Emil und die PIERRAA Lernfreunde entstehen immer neue Aufgaben: mal wird eine Zahl gewürfelt und verdoppelt, mal ein Muster gespiegelt, mal eine Doppelaufgabe für das Monster gelöst oder ein Schatzspiel gespielt. So bleibt der Mathematikstoff der 1. Klasse klar erkennbar und wird zugleich spielerisch, aktiv und motivierend geübt.Kinder üben mit Emil unter anderem:Zahlen von 1 bis 10 zu verdoppelnDoppelaufgaben als Plusaufgaben zu schreibenMengen als Punktebilder darzustelleneine Menge noch einmal genauso groß zu ergänzenFingerbilder zum Verdoppeln zu nutzenWürfelzahlen zu verdoppelnDoppelzahlen zu findenZahlen und Mengen miteinander zu verbindenMuster aus Formen zu erkennen und fortzusetzeneigene Muster zu erfindenSpiegelmuster weiterzumalenZahlenmuster zu erkennen und fortzuführenMusterregeln bewusst wahrzunehmenspielerisch mit Zahlen, Formen und Wiederholungen umzugehenWarum dieses Lernboard sinnvoll ist:Verdoppeln ist eine wichtige Grundlage im Mathematikunterricht der 1. Klasse. Kinder verstehen dabei, dass eine Menge noch einmal genauso dazukommt. Dieses Verständnis hilft später beim sicheren Rechnen, bei Plusaufgaben, bei Zahlzerlegungen und beim Erkennen von Rechenmustern. Auch Muster spielen im Anfangsunterricht eine große Rolle. Kinder lernen, Reihenfolgen zu erkennen, Regeln fortzusetzen und Strukturen zu entdecken. Genau diese Fähigkeiten stärken mathematisches Denken und bereiten auf komplexere Aufgaben vor. Dieses Lernboard verbindet beide Bereiche: Kinder rechnen nicht nur, sondern sehen, malen, vergleichen und entdecken. Emil macht daraus ein aktives Mathetraining, das klassische Lernheft-Inhalte wiederbeschreibbar, anschaulich und spielerisch nutzbar macht.Dieses Lernboard passt besonders gut für:Kinder in der 1. Klassedas Üben von Verdoppeln und Doppelzahlenerste Plusaufgaben mit gleichen ZahlenPunktebilder, Würfelbilder und FingerbilderMustererkennung und logisches Denkendas Fortsetzen und Erfinden eigener MusterFreiarbeit, Stationenlernen und Lernförderunggemeinsames Lernen zuhause, in der Schule oder in pädagogischen Einrichtungen
Lernboard Emil – Formen, Größen und Sachaufgaben lösen
Mit Emil Formen entdecken, Größen vergleichen und erste Sachaufgaben lösen! Emil liebt es, genau hinzuschauen – denn Mathematik steckt nicht nur in Zahlen, sondern auch in Formen, Größen, Mustern und kleinen Geschichten aus dem Alltag. Auf diesem Lernboard begleitet er Kinder der 1. Klasse dabei, geometrische Formen zu erkennen, Dinge nach ihrer Größe zu vergleichen und erste Sachaufgaben zu lösen. Kinder ordnen Gegenstände von kurz nach lang, erkennen Kreis, Dreieck, Quadrat und Rechteck, malen Formenbilder, ergänzen Spiegel-Formen, setzen Muster fort und lösen kleine Rechengeschichten. So wird Mathematik anschaulich, alltagsnah und spielerisch verständlich. Das Lernboard verbindet erstes geometrisches Denken mit Größenvergleich und Sachrechnen – genau die Grundlagen, die Kinder im Anfangsunterricht immer wieder brauchen.Spielerisch üben – immer wieder neuDas Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können Formen malen, Aufgaben lösen, Preise einsetzen, Muster fortführen, Vergleiche eintragen und ihre Ergebnisse anschließend einfach wieder wegwischen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das Üben. Über Emil und die PIERRAA Lernfreunde entstehen spielerische Zugänge zum gleichen Lernstoff: mal wird eine eigene Sachaufgabe erfunden, mal ein Einkaufs-Spiel gespielt, mal eine Form gesucht oder ein Muster weitergeführt. So bleibt der Mathematikstoff der 1. Klasse klar erkennbar und wird zugleich aktiv, motivierend und wiederholbar.Kinder üben mit Emil unter anderem:einfache geometrische Formen zu erkennenKreis, Dreieck, Quadrat und Rechteck zu unterscheidenFormen über Eigenschaften wie Ecken und Seiten zu beschreibeneigene Bilder aus Formen zu gestaltenSpiegel-Formen zu ergänzenfehlende Formen in Bildern zu erkennenMuster fortzuführen und eigene Muster zu erfindenGegenstände nach Länge und Größe zu ordnenklein und groß miteinander zu verbindenFehler in Größenvergleichen zu findenFormen in der eigenen Umgebung zu entdeckenerste Sachaufgaben zu verstehen und zu lösenpassende Fragen zu Rechengeschichten auszuwähleneinfache Plus- und Minusaufgaben aus Alltagssituationen zu bildenmit Geldbeträgen im Einkaufs-Spiel erste Rechenideen zu entwickelnWarum dieses Lernboard sinnvoll ist:In der 1. Klasse lernen Kinder, Mathematik in ihrer Umwelt zu erkennen. Sie zählen nicht nur, sondern vergleichen, sortieren, beschreiben und lösen erste kleine Sachaufgaben. Genau hier setzt dieses Lernboard an. Formen und Muster fördern das geometrische Denken. Größenvergleiche helfen Kindern, Begriffe wie kurz, lang, groß, klein, höher und niedriger besser zu verstehen. Sachaufgaben zeigen, wie Mathematik im Alltag genutzt wird – zum Beispiel beim Einkaufen, beim Vergleichen von Dingen oder beim Lösen kleiner Rechengeschichten. Emil macht diese Inhalte greifbar: Kinder schauen genau hin, malen, ordnen, rechnen und übertragen mathematische Ideen auf ihre eigene Umgebung.Dieses Lernboard passt besonders gut für:Kinder in der 1. Klassedas Erkennen und Unterscheiden geometrischer FormenGrößenvergleiche und SortieraufgabenMustererkennung und Spiegelübungenerste Sachaufgaben im Zahlenraum der 1. Klassealltagsnahes Rechnen mit kleinen GeschichtenFreiarbeit, Stationenlernen und Lernförderunggemeinsames Lernen zuhause, in der Schule oder in pädagogischen Einrichtungen
Lernboard Emil – Zahlen bis 100 erkennen und ordnen
Mit Emil den Zahlenraum bis 100 entdecken und verstehen! Emil liebt Zahlen – und in der 2. Klasse wird seine Zahlenwelt deutlich größer. Jetzt geht es nicht mehr nur um Zahlen bis 20, sondern um den ganzen Zahlenraum bis 100. Auf diesem Lernboard begleitet Emil Kinder dabei, Zahlen sicherer zu lesen, zu ordnen, zu vergleichen und ihren Platz im Hunderterfeld und am Zahlenstrahl zu finden. Kinder bestimmen Vorgänger und Nachfolger, erkennen Zehner und Einer, ergänzen Zahlenreihen, vergleichen Zahlen mit größer, kleiner oder gleich und lösen kleine Ordnungsrätsel. So entsteht Schritt für Schritt ein sicheres Verständnis für den Zahlenraum bis 100. Das Lernboard macht sichtbar: Jede Zahl hat eine Struktur, einen Platz und Beziehungen zu anderen Zahlen.Spielerisch üben – immer wieder neuDas Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können Zahlen eintragen, vergleichen, am Zahlenstrahl markieren, im Hunderterfeld suchen, Reihen fortsetzen und anschließend alles wieder wegwischen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das Zahlentraining. Über Emil und die PIERRAA Lernfreunde entstehen immer neue Aufgaben: mal werden Zehner und Einer gewürfelt, mal eine Zahl erklärt, mal Nachbarzahlen gesucht oder Zahlen von klein nach groß sortiert. So bleibt der Mathematikstoff der 2. Klasse klar erkennbar und wird gleichzeitig spielerisch, aktiv und motivierend geübt.Kinder üben mit Emil unter anderem:Zahlen bis 100 sicher zu erkennen und zu lesenZehner und Einer zu unterscheidenZahlen im Hunderterfeld zu findenZahlen am Zahlenstrahl von 0 bis 100 einzuordnenVorgänger und Nachfolger zu bestimmenNachbarzahlen und Nachbarzehner zu erkennenZahlenreihen in 2er-, 5er- und 10er-Schritten fortzusetzenZahlen von klein nach groß und von groß nach klein zu ordnenZahlen mit größer, kleiner oder gleich zu vergleichenZahlen über Hinweise zu beschreibenZahlen zwischen zwei Zehnerzahlen zu findenmit +1, -1, +10 und -10 sicherer zu rechnenZahlen auf verschiedene Arten zu erklärenWarum dieses Lernboard sinnvoll ist:Der Zahlenraum bis 100 ist ein zentraler Lernschritt in der 2. Klasse. Kinder müssen verstehen, dass zweistellige Zahlen aus Zehnern und Einern bestehen und dass Zahlen in einer festen Ordnung zueinander stehen. Dieses Lernboard greift typische Inhalte aus Mathematik-Lernheften der 2. Klasse auf und macht sie wiederbeschreibbar nutzbar. Kinder arbeiten mit Hunderterfeld, Zahlenstrahl, Nachbarzahlen, Reihen, Vergleichen und Ordnungsaufgaben. Dadurch wird der Zahlenraum nicht nur auswendig gelernt, sondern aktiv erschlossen. Besonders hilfreich ist die Verbindung aus Zahlendarstellung und Zahlbeziehung: Wo liegt die Zahl? Welche Zahl kommt davor? Welche danach? Was passiert, wenn ich 10 dazurechne oder 10 abziehe? Genau diese Sicherheit brauchen Kinder für das weitere Rechnen in der 2. Klasse.Dieses Lernboard passt besonders gut für:Kinder in der 2. Klasseden Zahlenraum bis 100das Üben von Zehnern und EinernVorgänger, Nachfolger und NachbarzehnerHunderterfeld und ZahlenstrahlZahlenreihen, Sortieren und VergleichenFreiarbeit, Stationenlernen und Lernförderunggemeinsames Lernen zuhause, in der Schule oder in pädagogischen Einrichtungen
Lernboard Emil – Plus und Minus bis 100 rechnen
Mit Emil sicherer im Zahlenraum bis 100 rechnen! Emil liebt Zahlen – und in der 2. Klasse wird sein Rechenraum größer: Jetzt geht es um Plus und Minus bis 100. Auf diesem Lernboard begleitet Emil Kinder dabei, Rechenwege zu verstehen, Zahlen geschickt zu zerlegen, fehlende Zahlen zu ergänzen und Aufgaben Schritt für Schritt zu lösen. Kinder rechnen am Zahlenstrahl, füllen Zahlenmauern, setzen Rechenketten fort, lösen Plus- und Minusaufgaben, üben mit Geldbeträgen und entdecken eigene Rechenwege. So wird Rechnen bis 100 nicht nur geübt, sondern verständlich: Welche Zahl kommt dazu? Welche wird abgezogen? Welche Aufgabe passt zum Ergebnis? Das Lernboard verbindet klassische Rechenübungen der 2. Klasse mit anschaulichen Aufgabenformaten und spielerischen Wiederholungen.Spielerisch üben – immer wieder neuDas Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können Zahlen eintragen, Aufgaben lösen, Rechenwege markieren, Lücken füllen, eigene Aufgaben entwickeln und anschließend alles wieder wegwischen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das Rechentraining. Über Emil und die PIERRAA Lernfreunde entstehen immer neue Aufgaben: mal wird eine Startzahl gewürfelt, mal eine Rechenreise bis 100 begonnen, mal eine Additions- oder Subtraktionsaufgabe gebaut oder eine eigene Zielzahl gesucht. So bleibt der Mathematikstoff der 2. Klasse klar erkennbar und wird gleichzeitig spielerisch, aktiv und motivierend geübt.Kinder üben mit Emil unter anderem:Plusaufgaben im Zahlenraum bis 100 zu lösenMinusaufgaben im Zahlenraum bis 100 zu rechnenRechenschritte am Zahlenstrahl nachzuvollziehenpassende Plus- und Minusaufgaben zu findenRechenketten mit +2, +5, -10 und weiteren Schritten fortzusetzenZahlenmauern zu vervollständigenfehlende Zahlen in Rechenaufgaben zu ergänzenmit Startzahlen und Rechenwegen zu arbeitenGeldbeträge zu addieren und Restbeträge zu berechneneinfache Einkaufssituationen mathematisch zu lösenWürfelzahlen in Plus- und Minusaufgaben zu übertrageneigene Rechenaufgaben zu bildenverschiedene Aufgaben zu einer Zielzahl zu findenRechenwege im Zahlenraum bis 100 sicherer zu verstehenWarum dieses Lernboard sinnvoll ist:In der 2. Klasse ist der Zahlenraum bis 100 ein wichtiger Schritt. Kinder sollen nicht nur einzelne Ergebnisse berechnen, sondern Rechenstrategien entwickeln: Wie kann ich geschickt addieren? Wie finde ich eine fehlende Zahl? Wie verändert sich eine Zahl, wenn ich 10 abziehe oder 5 dazurechne? Dieses Lernboard greift typische Inhalte aus Mathematik-Lernheften der 2. Klasse auf und macht sie wiederbeschreibbar nutzbar. Kinder arbeiten mit Zahlenstrahl, Rechenketten, Zahlenmauer, Lückenaufgaben, Geldbeträgen und eigenen Aufgaben. Dadurch trainieren sie Rechensicherheit, Zahlverständnis und logisches Denken zugleich. Besonders wertvoll ist die Verbindung aus klassischen Rechenaufgaben und alltagsnahen Situationen wie Einkaufs-Spiel und Taschengeld. So erleben Kinder, dass Plus und Minus nicht nur im Heft vorkommen, sondern auch im Alltag gebraucht werden.Dieses Lernboard passt besonders gut für:Kinder in der 2. Klassedas Üben von Plus und Minus bis 100den Aufbau sicherer RechenstrategienZahlenstrahl, Zahlenmauer und RechenkettenLückenaufgaben und Zielzahl-Aufgabenerstes Rechnen mit GeldbeträgenFreiarbeit, Stationenlernen und Lernförderunggemeinsames Lernen zuhause, in der Schule oder in pädagogischen Einrichtungen
Lernboard Emil – Das kleine Einmaleins
Mit Emil das kleine Einmaleins verstehen, üben und sicherer anwenden! Emil liebt Zahlen – und beim 1x1 wird es besonders spannend. Auf diesem Lernboard begleitet er Kinder der 2. Klasse dabei, Malaufgaben zu entdecken, Ergebnisse in der Einmaleins-Tabelle zu finden und Rechenmuster besser zu verstehen. Kinder füllen das kleine 1-mal-1 aus, lösen Einmaleins-Aufgaben, suchen besondere Zahlen im Zahlenfeld, rechnen erste Geteiltaufgaben und üben mit schnellen Kopfrechenaufgaben. So wird das Einmaleins nicht nur auswendig gelernt, sondern anschaulich aufgebaut: Zeile, Spalte, Aufgabe, Ergebnis. Das Lernboard zeigt Kindern, dass Malaufgaben einer Ordnung folgen und viele Ergebnisse miteinander verbunden sind.Spielerisch üben – immer wieder neuDas Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können die Einmaleins-Tabelle ausfüllen, Ergebnisse eintragen, Aufgaben lösen, Zahlen suchen und anschließend wieder neu beginnen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das Einmaleins-Training. Über Emil und die PIERRAA Lernfreunde entstehen spielerische Übungsformen: mal wird gewürfelt und gerechnet, mal ein Ergebnis gesucht, mal eine Blitzaufgabe gelöst oder ein Sternenfeld im Spiel erreicht. So bleibt der Mathematikstoff der 2. Klasse klar erkennbar und wird gleichzeitig lebendig, wiederholbar und motivierend geübt.Kinder üben mit Emil unter anderem:das kleine Einmaleins bis 10 zu verstehenMalaufgaben sicherer zu lösenErgebnisse in der Einmaleins-Tabelle zu findenZeilen und Spalten einer Maltafel zu nutzenZahlenmuster im 1-mal-1-Feld zu erkennengerade Zahlen und besondere Ergebnisse zu entdeckenAufgaben wie 2 · 4, 5 · 7 oder 9 · 9 zu rechnenerste Geteiltaufgaben wie 24 : 4 oder 36 : 6 zu lösenpassende Aufgaben zu Ergebnissen zu findenZahlen in bestimmten Einmaleins-Reihen zu suchenAufgaben schnell im Kopf zu rechnenmit Blitzaufgaben Rechensicherheit aufzubaueneigene Einmaleins-Aufgaben zu erfindendas Ergebnis 24 auf verschiedene Arten zu erreichenWarum dieses Lernboard sinnvoll ist:Das Einmaleins gehört zu den wichtigsten Grundlagen im Mathematikunterricht der 2. Klasse. Kinder brauchen es nicht nur für Malaufgaben, sondern später auch für Teilen, Sachaufgaben, schriftliches Rechnen und viele mathematische Zusammenhänge. Dieses Lernboard greift typische Inhalte aus Mathematik-Lernheften der 2. Klasse auf und macht sie wiederbeschreibbar nutzbar. Kinder üben nicht nur einzelne Aufgaben, sondern arbeiten mit der gesamten Einmaleins-Tabelle. Dadurch erkennen sie Muster, Reihen und wiederkehrende Ergebnisse. Besonders hilfreich ist die Verbindung aus Tabelle, Aufgabenmix, Zahlenjagd und Spielfeld. Kinder wiederholen das Einmaleins mehrfach, aber nicht immer auf die gleiche Weise. Emil macht daraus ein motivierendes Rechentraining, das Sicherheit, Tempo und Verständnis gleichermaßen stärkt.Dieses Lernboard passt besonders gut für:Kinder in der 2. Klasseden Einstieg in das kleine Einmaleinsdas Üben der Einmaleins-Reihen bis 10Kopfrechnen und Rechensicherheiterste Geteiltaufgabendas Erkennen von Mustern in der Einmaleins-TabelleFreiarbeit, Stationenlernen und Lernförderunggemeinsames Lernen zuhause, in der Schule oder in pädagogischen Einrichtungen
Lernboard Emil – Größen, Geld und Zeit bestimmen
Mit Emil Uhrzeiten lesen, Größen vergleichen und mit Geld rechnen! Emil liebt Mathematik – besonders dann, wenn sie mitten im Alltag vorkommt. Auf diesem Lernboard begleitet er Kinder der 2. Klasse dabei, Größen, Geld und Zeit besser zu verstehen und sicherer anzuwenden. Kinder lesen Uhrzeiten, zeichnen Zeiger ein, vergleichen Tageszeiten, schätzen und messen Längen, ordnen Einheiten zu und rechnen mit Preisen. So wird Mathematik greifbar: Wie spät ist es? Was ist länger oder kürzer? Welche Einheit passt? Was kostet etwas zusammen? Und wie viel bleibt übrig? Das Lernboard verbindet wichtige Inhalte der 2. Klasse mit Alltagssituationen, die Kinder direkt wiedererkennen – vom Aufstehen und Frühstücken bis zum Mini-Café, zur Preis-Suche und zum Messen im Raum.Spielerisch üben – immer wieder neuDas Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können Uhrzeiten eintragen, Zeiger zeichnen, Preise einsetzen, Längen ordnen, Einheiten auswählen, Messwerte notieren und anschließend alles wieder wegwischen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das Üben. Über Emil und die PIERRAA Lernfreunde entstehen spielerische Zugänge zum gleichen Lernstoff: mal wird eine Uhrzeit erfunden, mal ein Gegenstand gemessen, mal ein Einkauf zusammengestellt oder eine eigene Mathe-Aufgabe entwickelt. So bleibt der Mathematikstoff der 2. Klasse klar erkennbar und wird gleichzeitig aktiv, alltagsnah und motivierend geübt.Kinder üben mit Emil unter anderem:Uhrzeiten auf analogen Uhren zu lesenUhrzeiten digital aufzuschreibenUhrzeiger passend zu Uhrzeiten einzuzeichnenTageszeiten wie morgens, mittags, nachmittags und abends zu unterscheidenZeitangaben passenden Alltagssituationen zuzuordnenfrüher und später zu vergleichenLängen zu schätzen und nachzumessenGegenstände nach ihrer Länge zu ordnenpassende Einheiten wie cm, m, g, kg, ml und l auszuwählenGrößen miteinander zu vergleichenGeldbeträge und Preise zu leseneinfache Einkaufssituationen zu berechnenGesamtpreise zu bestimmengünstige und teure Dinge zu vergleicheneigene Mathe-Ideen zu Größen, Geld und Zeit zu entwickelnWarum dieses Lernboard sinnvoll ist:In der 2. Klasse lernen Kinder, Mathematik immer stärker auf Alltagssituationen zu übertragen. Größen, Geld und Zeit gehören dabei zu den wichtigsten Themen: Kinder sollen Uhrzeiten verstehen, Längen einschätzen, passende Einheiten kennen und einfache Geldbeträge berechnen können. Dieses Lernboard greift typische Inhalte aus Mathematik-Lernheften der 2. Klasse auf und macht sie wiederbeschreibbar nutzbar. Kinder üben nicht nur einzelne Rechenaufgaben, sondern wenden Mathematik in lebensnahen Situationen an: beim Messen, beim Einkaufen, beim Tagesablauf und beim Vergleichen von Zeitpunkten. Besonders wertvoll ist die Verbindung aus praktischem Handeln und schriftlichem Festhalten. Kinder schätzen, messen, lesen ab, vergleichen und rechnen – und entwickeln dadurch mehr Sicherheit im Umgang mit Größen, Geld und Zeit.Dieses Lernboard passt besonders gut für:Kinder in der 2. Klassedas Üben von Uhrzeiten und Tageszeitenden Umgang mit Längen, Gewichten und Hohlmaßendas Auswählen passender Einheitenerste Geld- und Preisaufgabenalltagsnahes Rechnen und VergleichenFreiarbeit, Stationenlernen und Lernförderunggemeinsames Lernen zuhause, in der Schule oder in pädagogischen Einrichtungen
Lernboard Emil – Formen erkennen und logisch denken
Mit Emil Formen, Körper und Muster in der Umwelt entdecken! Emil liebt es, genau hinzuschauen – denn Mathematik steckt nicht nur in Zahlen, sondern auch in Formen, Körpern, Mustern und kleinen Denkaufgaben. Auf diesem Lernboard begleitet er Kinder der 2. Klasse dabei, geometrische Formen und Körper zu erkennen, zu vergleichen und nach ihren Eigenschaften zu ordnen. Kinder unterscheiden Kreis, Dreieck, Quadrat und Rechteck, erkennen Körper wie Kugel, Würfel, Kegel, Zylinder, Quader und Pyramide und prüfen, welche Körper rollen können, rund sind oder Ecken haben. Dazu kommen Formrätsel, Zuordnungsaufgaben, Wege durchs Formenfeld und ein großes Suchbild, in dem Formen gezählt und Aussagen überprüft werden. So wird Geometrie anschaulich: Kinder sehen, beschreiben, vergleichen, ordnen und entdecken mathematische Formen in vertrauten Bildern und ihrer eigenen Umgebung.Spielerisch üben – immer wieder neuDas Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können Formen einkreisen, Körper zuordnen, Wege einzeichnen, Antworten eintragen, Formen zählen und anschließend alles wieder wegwischen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das Üben. Über Emil und die PIERRAA Lernfreunde entstehen spielerische Zugänge zum gleichen Lernstoff: mal wird nach einer bestimmten Eigenschaft gesucht, mal ein Weg durch das Formenfeld gezeichnet, mal eine Form beschrieben oder eine neue Zuordnung ausprobiert. So bleibt der Mathematikstoff der 2. Klasse klar erkennbar und wird gleichzeitig aktiv, motivierend und wiederholbar.Kinder üben mit Emil unter anderem:geometrische Formen sicherer zu erkennenKreis, Dreieck, Quadrat und Rechteck zu unterscheidengeometrische Körper zu benennenKugel, Würfel, Kegel, Zylinder, Quader und Pyramide zu erkennenFormen und Körper nach Eigenschaften zu ordnenrunde Formen und Formen mit Ecken zu unterscheidenKörper danach zu sortieren, ob sie rollen können oder nichtFormrätsel zu lösenpassende Begriffe mit Formen zu verbindenWege nach Regeln durch ein Formenfeld zu zeichnenFormen in einem Bild zu entdecken und zu zählenAussagen zu Formen zu prüfenlogisch zu denken und genau zu beobachtenWarum dieses Lernboard sinnvoll ist:In der 2. Klasse wird das geometrische Denken weiter ausgebaut. Kinder sollen Formen und Körper nicht nur wiedererkennen, sondern ihre Eigenschaften beschreiben und vergleichen können. Was ist rund? Was hat Ecken? Was kann rollen? Welche Form passt zu welcher Beschreibung? Dieses Lernboard greift typische Inhalte aus Mathematik-Lernheften der 2. Klasse auf und macht sie wiederbeschreibbar nutzbar. Kinder arbeiten mit Flächenformen, Körpern, Suchbildern, Tabellen, Zuordnungen und kleinen Denkaufgaben. Dadurch trainieren sie nicht nur geometrisches Wissen, sondern auch genaues Hinsehen, Ordnen und logisches Schlussfolgern. Besonders wertvoll ist der Bezug zur Umgebung: Kinder erkennen, dass Formen überall vorkommen – im Haus, im Garten, in Gegenständen, Bildern und Mustern. Emil macht daraus ein anschauliches Mathetraining, das Geometrie greifbar und alltagsnah macht.Dieses Lernboard passt besonders gut für:Kinder in der 2. Klassedas Üben geometrischer Formendas Erkennen und Benennen geometrischer KörperEigenschaften wie rund, eckig, rollt oder rollt nichtSortier- und ZuordnungsaufgabenMuster- und LogiktrainingGeometrie im MathematikunterrichtFreiarbeit, Stationenlernen und Lernförderunggemeinsames Lernen zuhause, in der Schule oder in pädagogischen Einrichtungen
Lernboard Emil – Zahlen bis 1.000 erkennen und ordnen
Mit Emil den Zahlenraum bis 1.000 entdecken und sicherer verstehen! Emil liebt große Zahlen – und in der 3. Klasse wird seine Mathewelt richtig spannend. Jetzt geht es nicht mehr nur bis 100, sondern bis 1.000. Auf diesem Lernboard begleitet Emil Kinder dabei, dreistellige Zahlen zu lesen, zu ordnen, zu vergleichen und in Hunderter, Zehner und Einer zu zerlegen. Kinder schreiben Zahlen in Stellenwerten, bestimmen Nachbarzahlen, vergleichen Zahlen, runden auf Zehner und Hunderter, bauen eigene Zahlenstraßen und beschreiben Zahlen mit passenden Hinweisen. So entsteht ein sicheres Verständnis dafür, wie große Zahlen aufgebaut sind und wo sie im Zahlenraum bis 1.000 liegen. Das Lernboard macht sichtbar: Jede Zahl hat einen Platz, eine Struktur und Beziehungen zu anderen Zahlen.Spielerisch üben – immer wieder neuDas Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können Zahlen eintragen, ordnen, vergleichen, runden, auf dem Zahlenstrahl markieren, eigene Zahlenrätsel entwickeln und anschließend alles wieder wegwischen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das Zahlentraining. Über Emil und die PIERRAA Lernfreunde entstehen spielerische Zugänge zum gleichen Lernstoff: mal wird eine Zahl erklärt, mal eine Zahl verändert, mal eine Reihenfolge gebildet, mal ein Feld auf dem Spielweg gelöst. So bleibt der Mathematikstoff der 3. Klasse klar erkennbar und wird gleichzeitig aktiv, motivierend und wiederholbar geübt.Kinder üben mit Emil unter anderem:Zahlen bis 1.000 sicher zu lesen und zu schreibendreistellige Zahlen in Hunderter, Zehner und Einer zu zerlegenStellenwerte zu erkennen und anzuwendenZahlen aus Stellenwerten zu bildenVorgänger und Nachfolger zu bestimmenNachbarzahlen und Zahlen zwischen zwei Zahlen zu findenZahlen von klein nach groß und von groß nach klein zu ordnenZahlen mit größer, kleiner oder gleich zu vergleichenZahlen auf dem Zahlenstrahl bis 1.000 einzuordnenZahlenfolgen mit +1, +10, -10, +100 und -100 fortzusetzenZahlen auf den nächsten Zehner oder Hunderter zu rundenZahlen durch Hinweise zu beschreibengerade und ungerade Zahlen zu unterscheidenZahlen mit besonderen Merkmalen zu findeneigene Zahlenstraßen und Zahlenrätsel zu entwickelnWarum dieses Lernboard sinnvoll ist:In der 3. Klasse ist der Zahlenraum bis 1.000 ein zentraler Lernschritt. Kinder müssen verstehen, wie dreistellige Zahlen aufgebaut sind, wie sie sich vergleichen lassen und wie sich Zahlen verändern, wenn man 1, 10 oder 100 dazurechnet oder abzieht. Dieses Lernboard greift typische Inhalte aus Mathematik-Lernheften der 3. Klasse auf und macht sie wiederbeschreibbar nutzbar. Kinder arbeiten mit Stellenwerten, Zahlenstrahl, Zahlenfolgen, Rundungsaufgaben, Vergleichszeichen, Nachbarzahlen und eigenen Zahlendetektiv-Aufgaben. Besonders wertvoll ist die Verbindung aus Struktur und Spiel: Kinder üben den Zahlenraum bis 1.000 nicht nur über einzelne Aufgaben, sondern durch wiederholbares Entdecken, Ordnen, Erklären und Verändern von Zahlen.Dieses Lernboard passt besonders gut für:Kinder in der 3. Klasseden Zahlenraum bis 1.000das Üben von Hundertern, Zehnern und EinernStellenwertverständnis und ZahlaufbauZahlenstrahl, Zahlenfolgen und ZahlenstraßenVergleichen, Ordnen und RundenNachbarzahlen und Zahlendetektiv-AufgabenFreiarbeit, Stationenlernen und Lernförderunggemeinsames Lernen zuhause, in der Schule oder in pädagogischen Einrichtungen
Lernboard Emil – Malnehmen und Teilen sicher anwenden
Mit Emil Malnehmen, Teilen und Umkehraufgaben sicherer verstehen! Emil liebt Zahlen – besonders dann, wenn sie miteinander zusammenhängen. Auf diesem Lernboard begleitet er Kinder der 3. Klasse dabei, Malnehmen und Teilen sicherer anzuwenden und die Verbindung zwischen beiden Rechenarten zu verstehen. Kinder rechnen Malaufgaben, lösen Geteiltaufgaben, nutzen das Zahlenfeld, entdecken Malmuster, prüfen Aufgaben mit und ohne Rest und bearbeiten erste alltagsnahe Sachaufgaben. Dabei wird deutlich: Malnehmen und Teilen gehören zusammen – wer eine Malaufgabe versteht, kann daraus auch eine passende Umkehraufgabe bilden. So wird Rechnen nicht nur geübt, sondern logisch nachvollziehbar: Zahl auswählen, Aufgabe bilden, Ergebnis prüfen und Zusammenhänge erkennen.Spielerisch üben – immer wieder neuDas Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können Aufgaben eintragen, Ergebnisse berechnen, Umkehraufgaben ergänzen, Restaufgaben prüfen und anschließend alles wieder wegwischen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das Training. Über Emil und die PIERRAA Lernfreunde entstehen spielerische Rechenanlässe: mal werden Zeile und Spalte gewürfelt, mal eine Malaufgabe gebildet, mal eine Teilaufgabe gelöst oder ein Ergebnis mit Zusatzaufgaben weiterverarbeitet. So bleibt der Mathematikstoff der 3. Klasse klar erkennbar und wird gleichzeitig aktiv, wiederholbar und motivierend geübt.Kinder üben mit Emil unter anderem:Malaufgaben sicherer zu berechnenGeteiltaufgaben zu lösenMalnehmen und Teilen als Umkehraufgaben zu verstehenErgebnisse im Zahlenfeld zu nutzenZeile und Spalte in einer Rechentabelle zu lesenAufgaben mit Würfelzahlen zu bildenpassende Aufgaben zu einer Zahl zu findenZahlen durch 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9 oder 10 zu teilenzu erkennen, ob eine Teilaufgabe genau aufgehtRestaufgaben zu lösen und den Rest zu bestimmenMalmuster in Reihen zu entdeckenAlltagsaufgaben mit Verteilen und Aufteilen zu lösenProdukte und Quotienten zu unterscheidenErgebnisse zu verdoppeln oder zu halbierenErgebnisse auf gerade, ungerade oder größer als 50 zu prüfenWarum dieses Lernboard sinnvoll ist:In der 3. Klasse wird das sichere Malnehmen und Teilen immer wichtiger. Kinder sollen nicht nur Einmaleins-Aufgaben abrufen, sondern verstehen, wie Multiplikation und Division zusammenhängen. Genau diese Verbindung ist eine wichtige Grundlage für schriftliches Rechnen, Sachaufgaben und den weiteren Mathematikunterricht. Dieses Lernboard greift typische Inhalte aus Mathematik-Lernheften der 3. Klasse auf und macht sie wiederbeschreibbar nutzbar. Kinder arbeiten mit Zahlenfeldern, Würfelaufgaben, Umkehraufgaben, Alltagsaufgaben und Restaufgaben. Dadurch üben sie nicht nur Rechenergebnisse, sondern auch Rechenverständnis. Besonders wertvoll ist die Kombination aus klassischem Rechnen und spielerischem Anwenden: Kinder rechnen, prüfen, vergleichen und erklären ihre Ergebnisse. Emil macht daraus ein motivierendes Training, das Sicherheit und mathematisches Denken gleichermaßen stärkt.Dieses Lernboard passt besonders gut für:Kinder in der 3. Klassedas Festigen von Malnehmen und Teilendas Üben von UmkehraufgabenAufgaben mit und ohne RestRechnen mit Zahlenfeld und WürfelimpulsenAlltagsaufgaben zum Verteilen und AufteilenKopfrechnen, Rechenstrategien und logisches DenkenFreiarbeit, Stationenlernen und Lernförderunggemeinsames Lernen zuhause, in der Schule oder in pädagogischen Einrichtungen
Lernboard Emil – Rechenwege planen und Sachaufgaben lösen
Mit Emil Rechenwege verstehen und Sachaufgaben sicherer lösen! Emil liebt Zahlen – aber noch spannender findet er die Frage: Wie komme ich eigentlich zur Lösung? Auf diesem Lernboard begleitet er Kinder der 3. Klasse dabei, Rechenwege bewusst zu planen, Aufgaben zu durchdenken und Sachaufgaben Schritt für Schritt zu lösen. Kinder wählen Zahlen aus dem Zahlengitter, bilden Plus-, Minus-, Mal- und Geteiltaufgaben, zerlegen Zahlen geschickt und erklären ihre Rechenwege. Gleichzeitig üben sie, Sachaufgaben genau zu lesen: Was weiß ich? Was suche ich? Welche Rechnung passt? Und wie prüfe ich meine Antwort? So wird Mathematik nicht nur zum Ausrechnen, sondern zum Verstehen, Planen und Begründen.Spielerisch üben – immer wieder neuDas Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können Zahlen auswählen, Aufgaben eintragen, Rechenwege notieren, Sachgeschichten lösen, Fragen ergänzen und ihre Ergebnisse anschließend einfach wieder wegwischen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das Rechentraining. Über Emil und die PIERRAA Lernfreunde entstehen immer neue Aufgaben: mal werden Zahlen gewürfelt, mal eine Rechenart gewählt, mal eine Sachgeschichte ergänzt oder ein Rechenweg verglichen. So bleibt der Mathematikstoff der 3. Klasse klar erkennbar und wird gleichzeitig aktiv, spielerisch und motivierend geübt.Kinder üben mit Emil unter anderem:Zahlen aus einem Zahlengitter gezielt auszuwählenPlus-, Minus-, Mal- und Geteiltaufgaben zu bildenRechenwege bewusst zu planen und aufzuschreibenZahlen geschickt zu zerlegenNachbaraufgaben, Tauschaufgaben und Umkehraufgaben zu nutzenNachbarzahlen und Sprünge auf dem Zahlenstrahl zu bestimmenAufgaben mit mehreren Rechenarten zu vergleichenpassende Fragen zu Sachsituationen zu findenSachaufgaben genau zu lesen und wichtige Informationen zu markierenzwischen „Was weiß ich?“ und „Was suche ich?“ zu unterscheidenRechnungen und Antworten passend zu notierenSachaufgaben mit Plus, Minus, Mal und Geteilt zu lösenRechenwege miteinander zu vergleicheneigene Sachgeschichten zu schreiben und zu berechnenWarum dieses Lernboard sinnvoll ist:In der 3. Klasse wird Mathematik deutlich anspruchsvoller. Kinder sollen nicht nur Ergebnisse berechnen, sondern verstehen, welchen Rechenweg sie wählen und warum. Besonders bei Sachaufgaben ist das wichtig: Die Kinder müssen Informationen herausfiltern, eine passende Frage erkennen, die richtige Rechenart auswählen und ihre Lösung prüfen. Dieses Lernboard greift typische Inhalte aus Mathematik-Lernheften der 3. Klasse auf und macht sie wiederbeschreibbar nutzbar. Kinder arbeiten mit Zahlengitter, Rechenwegen, Sachgeschichten, Lückenaufgaben, eigenen Fragen und Rechenplänen. Dadurch trainieren sie Rechensicherheit und mathematisches Denken zugleich. Besonders wertvoll ist der klare Rechenplan: lesen, Wichtiges markieren, rechnen, prüfen. So lernen Kinder eine Strategie, die ihnen bei vielen Sachaufgaben hilft – nicht nur auf diesem Board, sondern auch im Unterricht, bei Hausaufgaben und in Lernkontrollen.Dieses Lernboard passt besonders gut für:Kinder in der 3. Klassedas Üben von Rechenwegen und RechenstrategienSachaufgaben im Zahlenraum der 3. KlassePlus, Minus, Malnehmen und Teilendas Verstehen und Markieren wichtiger Informationendas Schreiben eigener SachaufgabenRechenpläne, Rechenwege und ErgebniskontrolleFreiarbeit, Stationenlernen und Lernförderunggemeinsames Lernen zuhause, in der Schule oder in pädagogischen Einrichtungen
Lernboard Emil – Größen, Geld und Zeit berechnen
Mit Emil Geld, Zeit und Wege sicherer berechnen! Emil liebt Mathematik – besonders dann, wenn sie mitten im Alltag gebraucht wird. Auf diesem Lernboard begleitet er Kinder der 3. Klasse dabei, mit Größen, Geldbeträgen und Zeitangaben sicherer zu rechnen. Kinder addieren Preise, vergleichen Einkaufsbeträge, berechnen Zeitspannen, ergänzen fehlende Start- oder Endzeiten und werten einen Wegplan mit Metern und Minuten aus. So wird Mathematik konkret: Was kostet mein Einkauf? Wie lange dauert eine Fahrt? Wann komme ich an? Welche Strecke ist länger? Und wie kann ich meinen Rechenweg sinnvoll planen? Das Lernboard verbindet Rechnen mit realen Alltagssituationen und zeigt Kindern, dass Größen, Geld und Zeit nicht nur Rechenthemen sind, sondern überall im täglichen Leben vorkommen.Spielerisch üben – immer wieder neuDas Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können Preise neu kombinieren, Zeitspannen eintragen, Strecken berechnen, Wege vergleichen, Uhrzeiten ergänzen und anschließend alles wieder wegwischen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das Üben. Über Emil und die PIERRAA Lernfreunde entstehen spielerische Zugänge zum gleichen Lernstoff: mal wird ein Einkauf zusammengestellt, mal eine Dauer berechnet, mal ein Weg geplant oder ein anderer Rechenweg ausprobiert. So bleibt der Mathematikstoff der 3. Klasse klar erkennbar und wird gleichzeitig aktiv, alltagsnah und motivierend geübt.Kinder üben mit Emil unter anderem:Geldbeträge mit Euro und Cent zu berechnenPreise zusammenzurechnengezielt Dinge für einen bestimmten Gesamtbetrag auszuwählenden teuersten oder günstigsten Einkauf zu bestimmenZeitspannen zu berechnenStartzeit, Endzeit und Dauer zu unterscheidenfehlende Zeitangaben zu ergänzenMinuten in Viertelstunde, halbe Stunde, Dreiviertelstunde und ganze Stunde einzuordnenFahrpläne zu lesen und Dauer zu berechnenZeit zu addieren und zu subtrahierenverschiedene Rechenwege zu finden und zu vergleichenWegstrecken in Metern zusammenzurechnenGehzeiten in Minuten zu addierenUhrzeiten auf einem Wegplan einzutragenSachaufgaben mit Geld, Zeit und Länge zu lösenWarum dieses Lernboard sinnvoll ist:In der 3. Klasse wird der Umgang mit Größen anspruchsvoller. Kinder sollen nicht mehr nur Einheiten kennen, sondern damit rechnen und sie in Sachaufgaben anwenden. Besonders Geld, Zeit und Längen gehören zu den Themen, die im Alltag ständig gebraucht werden. Dieses Lernboard greift typische Inhalte aus Mathematik-Lernheften der 3. Klasse auf und macht sie wiederbeschreibbar nutzbar. Kinder arbeiten mit Preisen, Uhrzeiten, Minuten, Metern, Tabellen, Wegplänen und kleinen Sachaufgaben. Dadurch üben sie nicht nur einzelne Rechenoperationen, sondern auch das Verstehen von Aufgabenstellungen. Besonders wertvoll ist der Wegplan: Kinder müssen Strecken lesen, Zeiten addieren, Routen vergleichen und ihre Ergebnisse nachvollziehbar notieren. Das stärkt Rechenverständnis, Orientierung, Genauigkeit und mathematisches Denken.Dieses Lernboard passt besonders gut für:Kinder in der 3. Klassedas Rechnen mit Geldbeträgendas Berechnen von ZeitspannenStartzeit, Endzeit und DauerFahrplan- und WegaufgabenLängen und Strecken in MeternSachaufgaben mit Größenalltagsnahes Rechnen im MathematikunterrichtFreiarbeit, Stationenlernen und Lernförderunggemeinsames Lernen zuhause, in der Schule oder in pädagogischen Einrichtungen
Lernboard Emil – Formen untersuchen und logisch denken
Mit Emil Formen erforschen, vergleichen und logisch denken! Emil liebt es, genau hinzuschauen – denn in der Mathematik steckt oft mehr, als man auf den ersten Blick sieht. Auf diesem Lernboard begleitet er Kinder der 3. Klasse dabei, Formen und Körper genauer zu untersuchen, Eigenschaften zu erkennen und logisch zu begründen. Kinder suchen Formen in einem Zimmerbild, prüfen Aussagen, finden Beispiele und Gegenbeispiele, zeichnen Wege nach bestimmten Regeln und erstellen eigene Formen-Steckbriefe. Dabei geht es nicht nur darum, Kreis, Dreieck, Quadrat oder Rechteck zu erkennen, sondern Formen nach Eigenschaften zu beschreiben: rund, eckig, symmetrisch, rollend, gedreht, gespiegelt oder aus mehreren Formen zusammengesetzt. So wird Geometrie aktiv erfahrbar: beobachten, sortieren, vergleichen, begründen und eigene Lösungen entwickeln.Spielerisch üben – immer wieder neuDas Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können Wege einzeichnen, Formen markieren, Steckbriefe ausfüllen, Sortierungen verändern, Rätsel erfinden und anschließend alles wieder wegwischen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das Geometrie-Training. Über Emil und die PIERRAA Lernfreunde entstehen spielerische Aufgaben: mal wird eine Eigenschaft erwürfelt, mal eine Form gesucht, mal ein Ding aus einer anderen Sicht gezeichnet oder eine eigene Formen-Challenge entwickelt. So bleibt der Mathematikstoff der 3. Klasse klar erkennbar und wird gleichzeitig aktiv, forschend und motivierend geübt.Kinder üben mit Emil unter anderem:Formen und Körper in Bildern und Gegenständen zu erkennengeometrische Eigenschaften zu beschreibenrund, eckig, rollend und symmetrisch zu unterscheidenFormen mit genau vier Ecken oder mehr als vier Ecken zu findenDinge aus mehreren Grundformen zu erkennenBeispiele und Gegenbeispiele zu Aussagen zu findenzu prüfen, ob Aussagen immer stimmeneinfache Formen zu drehen, zu spiegeln und zu vergrößernSpiegelachsen zu erkennenWege nach bestimmten Regeln durch ein Bild zu zeichnenDinge nach eigenen Sortierregeln zu ordnenFormen-Steckbriefe zu erstellenFormenrätsel mit Hinweisen zu entwickelnGegenstände aus verschiedenen Perspektiven zu betrachtengeometrisches Wissen mit logischem Denken zu verbindenWarum dieses Lernboard sinnvoll ist:In der 3. Klasse wird Geometrie anspruchsvoller. Kinder sollen Formen nicht mehr nur benennen, sondern ihre Eigenschaften untersuchen und Zusammenhänge erkennen. Was macht ein Rechteck aus? Welche Dinge sind symmetrisch? Kann alles Runde rollen? Woraus besteht ein Gegenstand, wenn man ihn in einfache Formen zerlegt? Dieses Lernboard greift typische Inhalte aus Mathematik-Lernheften der 3. Klasse auf und macht sie wiederbeschreibbar nutzbar. Kinder arbeiten mit Formen, Körpern, Spiegelungen, Drehungen, Sortieraufgaben, Rätseln und Begründungen. Dadurch wird geometrisches Denken nicht nur abgefragt, sondern aktiv aufgebaut. Besonders wertvoll ist der Logikanteil: Kinder müssen beobachten, prüfen, sortieren und begründen. Genau das stärkt mathematisches Denken über reine Rechenaufgaben hinaus.Dieses Lernboard passt besonders gut für:Kinder in der 3. KlasseGeometrie im Mathematikunterrichtdas Untersuchen von Formen und Körperndas Erkennen von Eigenschaften und SymmetrienSpiegeln, Drehen und Vergrößern von FormenSortier- und Logikaufgabenräumliches Denken und PerspektivwechselFreiarbeit, Stationenlernen und Lernförderunggemeinsames Lernen zuhause, in der Schule oder in pädagogischen Einrichtungen
Lernboard Emil – Große Zahlen erkennen und ordnen
Mit Emil große Zahlen verstehen, vergleichen und sicher ordnen! Emil liebt große Zahlen – und in der 4. Klasse wird seine Mathewelt noch weiter. Jetzt geht es um mehrstellige Zahlen, Stellenwerte, Zahlveränderungen und das sichere Vergleichen großer Zahlen. Auf diesem Lernboard begleitet Emil Kinder dabei, große Zahlen zu lesen, zu bauen, zu ordnen und ihre Struktur besser zu verstehen. Kinder arbeiten mit Hunderttausendern, Zehntausendern, Tausendern, Hundertern, Zehnern und Einern. Sie bilden eigene große Zahlen, tauschen Ziffern, verändern Stellenwerte, vergleichen Zahlen, ordnen Reihenfolgen und lösen Zahlenrätsel mit Hinweisen. So wird deutlich: Große Zahlen sind nicht einfach lang – sie haben einen klaren Aufbau. Das Lernboard verbindet Stellenwertverständnis mit logischem Denken, Zahlstrategien und spielerischen Aufgaben.Spielerisch üben – immer wieder neuDas Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können Zahlen eintragen, Stellenwerte verändern, Vergleiche lösen, Geheimzahlen beschreiben, Ordnungen bilden und anschließend alles wieder wegwischen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das Zahlentraining. Über Emil und die PIERRAA Lernfreunde entstehen spielerische Zugänge zum gleichen Lernstoff: mal werden sechs Ziffern gewürfelt, mal wird die größte oder kleinste Zahl gesucht, mal eine Zahl möglichst nah an 500.000 oder 1.000.000 gebaut, mal eine Vergleichs- oder Ordnungskarte gelöst. So bleibt der Mathematikstoff der 4. Klasse klar erkennbar und wird gleichzeitig aktiv, motivierend und wiederholbar geübt.Kinder üben mit Emil unter anderem:große Zahlen sicher zu lesen und zu schreibensechsstellige Zahlen aus Ziffern zu bildenStellenwerte wie HT, ZT, T, H, Z und E zu verstehenZahlen in Stellenwerttabellen einzutragenZiffern zu tauschen und die Veränderung der Zahl zu erkennenZahlen um 100, 1.000 oder 10.000 zu verändernVorgänger und Nachfolger großer Zahlen zu bestimmenkleinere und größere Tausender-Nachbarn zu findengroße Zahlen von klein nach groß und von groß nach klein zu ordnenVergleichszeichen <, > und = sicherer anzuwendengrößte und kleinste Zahlen aus vorgegebenen Ziffern zu bildenungerade große Zahlen zu erkennen und zu erzeugenZahlen möglichst nah an Zielzahlen zu bildenZahlenrätsel mit Hinweisen zu lösen und selbst zu formulierenZahlstrategien spielerisch im Schatzspiel anzuwendenWarum dieses Lernboard sinnvoll ist:In der 4. Klasse wird das Verständnis großer Zahlen besonders wichtig. Kinder sollen nicht nur Zahlen erkennen, sondern verstehen, wie sich eine Zahl verändert, wenn eine Ziffer an einer anderen Stelle steht oder wenn 100, 1.000 oder 10.000 dazukommen oder abgezogen werden. Dieses Lernboard greift typische Inhalte aus Mathematik-Lernheften der 4. Klasse auf und macht sie wiederbeschreibbar nutzbar. Kinder arbeiten mit Stellenwerten, Zahlvergleichen, Zahlenfolgen, Nachbarzahlen, Zielzahlen und Zahlenrätseln. Dadurch trainieren sie nicht nur das Lesen großer Zahlen, sondern auch mathematisches Denken und strategisches Ordnen. Besonders wertvoll ist der spielerische Zugang: Durch Würfeln, Zahlbaukasten, Geheimzahl-Aufgaben und Schatzkarten entstehen immer neue Zahlenkombinationen. So bleibt der Lernstoff flexibel, wiederholbar und trotzdem klar am Mathematikunterricht orientiert.Dieses Lernboard passt besonders gut für:Kinder in der 4. Klasseden sicheren Umgang mit großen ZahlenStellenwertverständnis bis in den sechsstelligen Zahlenraumdas Vergleichen und Ordnen großer ZahlenNachbarzahlen und Tausender-NachbarnZahlenrätsel und Zahlstrategiendas Arbeiten mit Zielzahlen und ZiffernkombinationenFreiarbeit, Stationenlernen und Lernförderunggemeinsames Lernen zuhause, in der Schule oder in pädagogischen Einrichtungen
Lernboard Emil – Schriftliche Rechenverfahren anwenden
Mit Emil schriftlich rechnen, Rechenwege prüfen und sicherer werden! Emil liebt Zahlen – und in der 4. Klasse geht es beim Rechnen richtig zur Sache. Jetzt werden Aufgaben größer, Rechenwege länger und Genauigkeit besonders wichtig. Auf diesem Lernboard begleitet Emil Kinder dabei, schriftliche Rechenverfahren bewusst anzuwenden und ihre Ergebnisse Schritt für Schritt zu prüfen. Kinder üben schriftliches Addieren, Subtrahieren, Multiplizieren und Dividieren. Sie arbeiten mit Stellenwerten, Übertrag, Entbündeln, Rechengeschichten, eigenen Aufgaben und Kontrollverfahren. So wird nicht nur gerechnet, sondern auch verstanden: Welche Rechenart passt? Wo entsteht ein Übertrag? Wann muss entbündelt werden? Und wie kann ich mein Ergebnis überprüfen? Das Lernboard verbindet klassische schriftliche Rechenverfahren mit wiederbeschreibbaren Aufgabenformaten und spielerischen Würfelimpulsen.Spielerisch üben – immer wieder neuDas Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können Ziffern würfeln, eigene Zahlen bilden, Aufgaben eintragen, schriftlich rechnen, Rechenwege prüfen und anschließend alles wieder wegwischen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das Rechentraining. Über Emil und die PIERRAA Lernfreunde entstehen immer neue Rechenanlässe: mal werden Ziffern für große Zahlen gewürfelt, mal Plus- und Minusaufgaben gebildet, mal eine schriftliche Multiplikation oder Division gelöst oder ein Ergebnis mit einer Probe kontrolliert. So bleibt der Mathematikstoff der 4. Klasse klar erkennbar und wird gleichzeitig aktiv, motivierend und wiederholbar geübt.Kinder üben mit Emil unter anderem:schriftliche Addition anzuwendenschriftliche Subtraktion zu übenschriftliche Multiplikation mit größeren Zahlen zu lösenschriftliche Division mit und ohne Rest zu bearbeitenStellenwerte wie Tausender, Hunderter, Zehner und Einer zu nutzenAufgaben mit und ohne Übertrag zu unterscheidenEntbündeln bei Subtraktionsaufgaben zu erkenneneigene Additions- und Subtraktionsaufgaben zu bildendreistellige und vierstellige Zahlen für Rechenaufgaben zu verwendenRechengeschichten in passende Rechnungen zu übertragenfehlende Ziffern sinnvoll zu ergänzenAufgaben so zu verändern, dass bestimmte Bedingungen erfüllt sindErgebnisse mit Überschlag oder Rückrechnung zu prüfeneigene Rechenwege sauber und nachvollziehbar aufzuschreibenWarum dieses Lernboard sinnvoll ist:In der 4. Klasse gehören schriftliche Rechenverfahren zu den zentralen Grundlagen im Mathematikunterricht. Kinder sollen nicht nur Ergebnisse finden, sondern Rechenverfahren sicher anwenden, Stellenwerte beachten und ihre Lösungen kontrollieren können. Dieses Lernboard greift typische Inhalte aus Mathematik-Lernheften der 4. Klasse auf und macht sie wiederbeschreibbar nutzbar. Kinder rechnen nicht nur vorgegebene Aufgaben, sondern bauen eigene Aufgaben, verändern Beispiele, ergänzen Zahlen und prüfen ihre Ergebnisse. Dadurch wird Rechnen aktiver und nachhaltiger. Besonders wertvoll ist der Kontroll-Profi: Kinder lernen, dass gutes Rechnen auch das Überprüfen einschließt. Mit Probe, Überschlag und Rückrechnung entwickeln sie mehr Sicherheit und erkennen Fehler leichter selbst.Dieses Lernboard passt besonders gut für:Kinder in der 4. Klassedas Üben schriftlicher Rechenverfahrenschriftliche Addition, Subtraktion, Multiplikation und DivisionAufgaben mit Übertrag und EntbündelnRechnen mit größeren ZahlenRechengeschichten und SachaufgabenErgebnisprüfung mit Probe und ÜberschlagFreiarbeit, Stationenlernen und Lernförderunggemeinsames Lernen zuhause, in der Schule oder in pädagogischen Einrichtungen
Lernboard Emil – Rechenstrategien und Brüche verstehen
Mit Emil klug rechnen, Rechenwege vergleichen und Brüche verstehen! Emil liebt Zahlen – aber in der 4. Klasse geht es nicht mehr nur darum, irgendein Ergebnis zu finden. Jetzt wird wichtig: Welcher Rechenweg ist sinnvoll? Welche Strategie hilft mir? Und wie kann ich Brüche darstellen, vergleichen und ordnen? Auf diesem Lernboard begleitet Emil Kinder dabei, Rechenstrategien bewusster anzuwenden und erste Bruchvorstellungen zu festigen. Kinder rechnen Aufgaben auf verschiedenen Wegen, nutzen Zielzahlen, füllen Rechenmauern, prüfen eigene Aufgaben und arbeiten mit Brüchen als Bildern, Anteilen und Vergleichsgrößen. So wird Mathematik verständlicher: Kinder lernen, nicht nur zu rechnen, sondern ihren Rechenweg zu planen, zu prüfen und zu erklären.Spielerisch üben – immer wieder neuDas Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können Aufgaben eintragen, Rechenwege vergleichen, Brüche färben, Brüche ordnen, Ergebnisse prüfen und anschließend alles wieder wegwischen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das Training. Über Emil und die PIERRAA Lernfreunde entstehen verschiedene Zugänge zum gleichen Lernstoff: mal wird gerundet, mal im Kopf gerechnet, mal geschickt zerlegt, mal eine Umkehraufgabe genutzt oder ein Bruch dargestellt. So bleibt der Mathematikstoff der 4. Klasse klar erkennbar und wird gleichzeitig spielerisch, aktiv und motivierend geübt.Kinder üben mit Emil unter anderem:Rechenwege bewusst zu planenAufgaben auf zwei verschiedene Arten zu lösenErgebnisse zu prüfen und Gegenproben zu nutzenZielzahlen mit passenden Aufgaben zu erreichenRechenmauern zu vervollständigenZahlen geschickt zu zerlegenRundungsstrategien anzuwendenKopfrechenstrategien sicherer zu nutzenUmkehraufgaben als Kontrollmöglichkeit zu verstehenErgebnisse zu halbieren und zu verdoppelnBrüche als Anteile zu erkennenBruchbilder zu lesen und passende Brüche aufzuschreibenBrüche darzustellen und Anteile einzufärbenBrüche miteinander zu vergleichengleichwertige Brüche zu entdeckenBrüche der Größe nach zu ordnenWarum dieses Lernboard sinnvoll ist:In der 4. Klasse sollen Kinder zunehmend flexibel rechnen. Es reicht nicht mehr, nur ein Verfahren anzuwenden. Kinder sollen erkennen, dass es oft mehrere sinnvolle Rechenwege gibt – zum Beispiel durch Runden, Zerlegen, Kopfrechnen, Umkehraufgaben oder Prüfen mit einer Gegenprobe. Gleichzeitig gehören Brüche zu den wichtigen neuen Themen der Grundschule. Kinder sollen verstehen, dass ein Bruch einen Anteil beschreibt, dass Brüche bildlich dargestellt werden können und dass unterschiedliche Brüche miteinander verglichen werden können. Dieses Lernboard verbindet beide Bereiche in einem wiederbeschreibbaren Format. Kinder rechnen, vergleichen, färben, ordnen, prüfen und erklären. Dadurch werden Rechenstrategien und Bruchverständnis nicht isoliert geübt, sondern aktiv miteinander verknüpft. Emil macht daraus ein Mathetraining für echte Denkwege: verständlich, schulnah und motivierend.Dieses Lernboard passt besonders gut für:Kinder in der 4. Klassedas Üben verschiedener RechenstrategienKopfrechnen, Runden und geschicktes ZerlegenZielzahlen, Rechenmauern und Gegenprobenden Einstieg und die Vertiefung von BrüchenBrüche darstellen, vergleichen und ordnengleichwertige Brüche und BruchbilderFreiarbeit, Stationenlernen und Lernförderunggemeinsames Lernen zuhause, in der Schule oder in pädagogischen Einrichtungen
Lernboard Emil – Größen und geometrische Figuren untersuchen
Mit Emil Größen berechnen, Figuren untersuchen und Mathematik im Alltag entdecken! Emil liebt Mathematik – besonders dann, wenn Zahlen, Formen und Größen plötzlich überall auftauchen: auf dem Markt, am Kiosk, auf dem Spielplatz, beim Messen, Vergleichen und Umrechnen. Auf diesem Lernboard begleitet Emil Kinder der 4. Klasse dabei, Größen sicherer zu verwenden und geometrische Figuren genauer zu untersuchen. Kinder rechnen mit Längen, Gewichten, Hohlmaßen, Uhrzeiten und Preisen. Gleichzeitig arbeiten sie mit Flächen, Kästchenfeldern, geometrischen Körpern, Symmetrie, Mustern und Figurenregeln. So wird Mathematik anschaulich und alltagsnah: Wie groß ist eine Fläche? Welche Einheit passt? Was ist länger, schwerer oder teurer? Wie kann ich eine Figur spiegeln? Und wo entdecke ich Körper und Formen in meiner Umgebung? Das Lernboard verbindet Rechnen mit Größen und geometrisches Denken in einem wiederbeschreibbaren, vielseitig nutzbaren Format.Spielerisch üben – immer wieder neuDas Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können Figuren zeichnen, Flächen zählen, Einheiten umrechnen, Messwerte eintragen, Preise vergleichen, Muster fortsetzen und ihre Ergebnisse anschließend einfach wieder wegwischen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das Üben. Über Emil und die PIERRAA Lernfreunde entstehen spielerische Zugänge zum gleichen Lernstoff: mal wird eine Figur untersucht, mal ein Messproblem gelöst, mal eine Größe umgerechnet oder eine Aufgabe aus dem Bild abgeleitet. So bleibt der Mathematikstoff der 4. Klasse klar erkennbar und wird gleichzeitig aktiv, anschaulich und motivierend geübt.Kinder üben mit Emil unter anderem:Flächen in Kästchenfeldern zu zeichnen und zu vergleichenFlächen durch Zählen von Flächenkästchen zu bestimmengeometrische Figuren nach Regeln zu zeichnenFiguren mit vier Ecken, gleich langen Seiten oder rechten Winkeln zu erkennenSymmetrien zu nutzen und Figuren zu spiegelnMusterreihen fortzusetzengeometrische Körper wie Würfel, Quader, Kugel, Zylinder und Kegel in der Umgebung zu findenGrößen zu schätzen und zu überprüfenpassende Einheiten zu wählenMeter, Zentimeter und Millimeter umzurechnenKilogramm und Gramm zu vergleichenLiter und Milliliter umzuwandelnPreise zusammenzurechnenGewichte, Längen, Mengen und Uhrzeiten aus einem Bild zu entnehmenGrößen zu vergleichen und mit >, < oder = einzuordnenSachaufgaben mit Größen aus Alltagssituationen zu lösenWarum dieses Lernboard sinnvoll ist:In der 4. Klasse sollen Kinder Größen nicht nur kennen, sondern sicher damit rechnen und sie in Sachzusammenhängen anwenden. Dazu gehört, Einheiten umzuwandeln, passende Größen zu wählen, Messergebnisse zu vergleichen und Rechenwege zu begründen. Gleichzeitig wird das geometrische Denken vertieft. Kinder untersuchen Figuren, erkennen Symmetrien, zählen Flächen, beschreiben Körper und arbeiten mit Mustern. Genau diese Verbindung aus Rechnen, Vergleichen und geometrischem Denken macht dieses Lernboard besonders wertvoll. Das Board greift typische Inhalte aus Mathematik-Lernheften der 4. Klasse auf und macht sie wiederbeschreibbar nutzbar. Besonders die Bildaufgaben helfen Kindern, Mathematik in Alltagssituationen zu erkennen: Preise am Kiosk, Längen auf dem Wegplan, Gewichte im Marktbild, Mengenangaben und Öffnungszeiten werden zu echten Rechenanlässen. Emil macht daraus ein aktives Mathetraining, das Genauigkeit, logisches Denken und Anwendungsverständnis stärkt.Dieses Lernboard passt besonders gut für:Kinder in der 4. Klassedas Üben von Größen und Einheitendas Umrechnen von m, cm, mm, kg, g, l und mldas Rechnen mit Preisen, Längen, Gewichten und ZeitenGeometrie im MathematikunterrichtFlächen, Muster, Symmetrie und geometrische KörperSachaufgaben mit AlltagsbezugFreiarbeit, Stationenlernen und Lernförderunggemeinsames Lernen zuhause, in der Schule oder in pädagogischen Einrichtungen
Lernboard Emil – Daten auswerten und Probleme lösen
Mit Emil Daten sammeln, Diagramme erstellen und Probleme clever lösen! Emil liebt Zahlen – aber in der 4. Klasse geht es nicht mehr nur ums Rechnen. Jetzt wird es spannend: Welche Informationen habe ich? Wie kann ich Daten sammeln? Wie stelle ich Ergebnisse übersichtlich dar? Und wie löse ich ein Problem Schritt für Schritt? Auf diesem Lernboard begleitet Emil Kinder dabei, Daten zu sammeln, Strichlisten zu führen, Häufigkeiten zu bestimmen und Ergebnisse in Tabellen, Piktogrammen und Säulendiagrammen darzustellen. Gleichzeitig üben Kinder, mathematische Probleme mit Geld, Zeit und Wegen zu erkennen, zu planen und zu lösen. So wird Mathematik zu echtem Denken: beobachten, zählen, ordnen, darstellen, rechnen und prüfen.Spielerisch üben – immer wieder neuDas Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können würfeln, Strichlisten führen, Tabellen ausfüllen, Diagramme zeichnen, eigene Symbole entwickeln, Geldbeträge berechnen, Zeitspannen vergleichen und ihre Ergebnisse anschließend einfach wieder wegwischen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das Training. Über Emil und die PIERRAA Lernfreunde entstehen immer neue Aufgaben: mal werden Würfelergebnisse gesammelt, mal ein Diagramm erstellt, mal ein Geld-, Zeit- oder Wegproblem gelöst oder eine eigene Forscherfrage entwickelt. So bleibt der Mathematikstoff der 4. Klasse klar erkennbar und wird gleichzeitig aktiv, spielerisch und motivierend geübt.Kinder üben mit Emil unter anderem:Daten systematisch zu sammelnStrichlisten zu führenHäufigkeiten zu bestimmenErgebnisse in Tabellen einzutragenPiktogramme zu erstellenSäulendiagramme zu zeichnenStrichliste, Tabelle und Diagramm miteinander zu vergleichenWürfelergebnisse auszuwerteneigene Symbole für Darstellungen zu nutzenWegstrecken in Metern zu bilden und zu vergleichenGeldbeträge mit Euro und Cent zu berechnenZeitangaben zu bilden und Zeitspannen zu bestimmenspätere und frühere Zeiten zu vergleichenmathematische Probleme zu erkennen und zu strukturiereneinen Problemplan mit Wissen, Suche, Rechnung, Probe und Antwort zu nutzeneigene Forscherfragen zu entwickeln und zu beantwortenWarum dieses Lernboard sinnvoll ist:In der 4. Klasse sollen Kinder mathematische Informationen nicht nur berechnen, sondern auch auswerten und sinnvoll darstellen. Daten, Tabellen und Diagramme gehören dabei zu wichtigen Grundlagen: Kinder lernen, Ergebnisse übersichtlich zu ordnen und daraus Informationen abzulesen. Gleichzeitig werden Sachaufgaben und Problemlöseaufgaben anspruchsvoller. Kinder müssen erkennen, was gegeben ist, was gesucht wird und welcher Rechenweg passt. Genau dafür bietet dieses Lernboard einen klaren Problemplan: Problem verstehen, Bekanntes sammeln, Gesuchtes erkennen, Rechnung aufschreiben, Probe machen und Antwort formulieren. Das Board greift typische Inhalte aus Mathematik-Lernheften der 4. Klasse auf und macht sie wiederbeschreibbar nutzbar. Besonders wertvoll ist die Verbindung aus Statistik, Diagrammen und alltagsnahen Rechenproblemen mit Geld, Zeit und Wegen.Dieses Lernboard passt besonders gut für:Kinder in der 4. Klassedas Sammeln und Auswerten von DatenStrichlisten, Tabellen, Piktogramme und SäulendiagrammeHäufigkeiten und DiagrammverständnisSachaufgaben mit Geld, Zeit und WegenProblemlösen im MathematikunterrichtForscherfragen und eigene AufgabenideenFreiarbeit, Stationenlernen und Lernförderunggemeinsames Lernen zuhause, in der Schule oder in pädagogischen Einrichtungen