Lernboard Rico – Forschen, vermuten und erklären
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Dieses Produkt erscheint am 13. September 2026
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Mit Rico forschen, genau beobachten und erste Erklärungen finden
Rico liebt Experimente – und auf diesem Lernboard begleitet er Kinder der 1. Klasse dabei, ihre Umgebung wie kleine Forscherinnen und Forscher zu betrachten. Sie beobachten Wetter, vergleichen Wärme und Kälte, ordnen Schatten zu, hören genau hin und untersuchen, wie sich eine Pflanze über mehrere Tage verändert. Dabei geht es nicht nur darum, etwas zu sehen oder anzukreuzen. Kinder lernen, genauer hinzuschauen, Vermutungen zu bilden, Ergebnisse zu vergleichen und einfache Erklärungen zu formulieren. So wird erstes Forschen verständlich und alltagsnah: beobachten, vermuten, prüfen, beschreiben und erklären. Das Lernboard verbindet typische Inhalte aus Sachunterricht und ersten Experimentieraufgaben mit wiederbeschreibbaren Übungen und aktivierenden Würfel-Lern-Missionen.
Aktiv entdecken – immer wieder neu
Das Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können Wetterbeobachtungen eintragen, Schatten verbinden, Temperaturbereiche zuordnen, Geräusche notieren, Forschungsausrüstung auswählen und ihre Ergebnisse anschließend wieder entfernen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in die Forscheraufgaben. Über Rico und die PIERRAA Lernfreunde entstehen unterschiedliche Zugänge zum gleichen Lerninhalt: mal wird beobachtet, mal verglichen, mal zugeordnet, mal gemessen oder ein Ergebnis erklärt. So bleibt der Lernstoff der 1. Klasse klar verständlich und wird zugleich aktiv, wiederholbar und neugierig erfahrbar.
Kinder üben mit Rico unter anderem:
- Wetter über mehrere Tage zu beobachten
- Sonne, Wind, Regen, Schnee und Gewitter zu unterscheiden
- Beobachtungen zu vergleichen
- Schatten den passenden Gegenständen zuzuordnen
- warme, kalte und lauwarme Dinge zu unterscheiden
- Temperaturen und Gegenstände passend zu verbinden
- zu erkennen, welche Dinge wärmer oder kälter sind
- Geräusche passenden Bildern zuzuordnen
- leise und laute Tiere zu vergleichen
- bewusst hinzuhören und Geräusche aus der Umgebung zu sammeln
- eine Pflanze über eine Woche zu beobachten
- Veränderungen an einer Pflanze zu beschreiben
- passende Forschungsausrüstung auszuwählen
- eigene Beobachtungen mit Satzanfängen zu erklären
Warum dieses Lernboard sinnvoll ist:
In der 1. Klasse lernen Kinder, dass Forschen mit Fragen beginnt: Was sehe ich? Was höre ich? Was verändert sich? Was vermute ich? Und was kann ich erklären? Dieses Lernboard greift genau diese Grundlagen auf. Kinder führen einfache Beobachtungen durch, vergleichen ihre Ergebnisse und lernen, sie in Worte zu fassen. Dabei werden Themen wie Wetter, Temperatur, Schatten, Geräusche und Pflanzenwachstum mit der eigenen Umgebung verbunden. Besonders wertvoll ist der Schritt vom Beobachten zum Erklären. Kinder lernen nicht nur, dass etwas passiert, sondern beginnen zu überlegen, warum es passiert. Mit Satzanfängen wie „Ich wollte herausfinden …“, „Ich habe vermutet …“ oder „Jetzt weiß ich …“ werden erste Forscherergebnisse kindgerecht formuliert. Rico macht daraus eine neugierige Lernrunde, die Sachwissen, Wahrnehmung, Sprache und erstes wissenschaftliches Denken miteinander verbindet.
Dieses Lernboard passt besonders gut für:
- Kinder in der 1. Klasse
- den Einstieg in Wissen, Forschen und Experimente
- Sachunterricht rund um Wetter, Wärme, Licht, Schatten und Geräusche
- erste Beobachtungs- und Vergleichsaufgaben
- Pflanzenbeobachtung über mehrere Tage
- Freiarbeit, Stationenlernen und Lernförderung
- gemeinsames Lernen zuhause, draußen oder in pädagogischen Einrichtungen
- Kinder, die gerne entdecken, ausprobieren und erklären
| Lernboard: | Lernboard Rico |
|---|---|
| Klassenstufe: | Klasse 1 |


